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Focusing a scuola. Manuale per “fare spazio” nella scuola

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Focusing à l’école. Manuel pour “dégager l’espace” à l’écoleDi Marta StapertTraduzione di Fabrizia Martorelli, 1997 Riporto un episodio che mi ha raccontato un mio collega, all’inizio di questo programma. Michel, studente, si è fatto male all’anca durante l’ora di ginnastica.Normalmente, avrei detto: “Continua, vedrai che non sentirai più niente”.A quel punto ho pensato: come farebbe […]

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Essere un insegnante di scuola che conosce il Focusing. Il ruolo dell’implicito a scuola

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Being a Focusing Schoolteacher – The Role of the Implicit at SchoolDi Arno KatzTraduzione Laura Talamoni www.focusing.me Gennaio 2012 Introduzione Mi hanno insegnato a scrivere prima la parte principale di un articolo e alla fine l’introduzione, quando tutto il resto è stato fatto. Mi hanno insegnato che questo è il modo giusto per essere sicuri

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Applicare il Focusing con gli studenti delle scuole materne in una scuola elementare

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Implementing Focusing with Kindergarten Students in an Elementary SchoolBy Diane Baumgart, PhDtraduzione di Laura M. Talamoni Pubblicato in http://www.focusing.org/ 26 Aprile 2016 Ho iniziato il mio processo di certificazione in “Focusing – Relazione Interiore” allo scopo di utilizzare il Focusing con gli adulti. Tuttavia, nel Corso di Focusing di Helen Brenner “Go for it”, ho

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Ho davvero bisogno di sostegno! Come l’approccio del Focusing permette che la voce interiore di un bambino emerga

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“I really need some support!”di René VeugelersPubblicato in TFI newsletter in Focus Aprile 2013Traduzione di Laura Talamoni Introduzione Chiunque viva a contatto con l’energia dei bambini sa che in profondità (nei bambini) ci sono delle competenze di vita, che gli adulti, che si prendono cura di loro, possono nutrire, e che permettono loro di crescere,

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Focusing a scuola: onorare i bambini, non il lavoro

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Focusing in School: Honoring the Children, not the Workby Diane LiljestrandTraduzione di Laura Talamoni Lavoro nella scuola con funzione di personale parascolastico. I primi due anni sono stata aiutante di sostegno in una classe. Ho avuto l’opportunità di rispondere ai diari scritti da studenti di quarta elementare. Con le modalità di Focusing, volevo provare a

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Focusing con gli adolescenti. L’identità di sé e coltivare l’autodeterminazione

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By L. Louanne Ellison-ColeTraduzione: di Fabrizia Martorelli Annotazioni di lettura:Il testo qui tradotto è una tesi di dottorato, in una prima parte il linguaggio accademico potrebbe risultare un po’ impegnativo. A partire da pagina 27 viene trattato il tema della ricerca di Focusing con gli adolescenti, e il linguaggio diventa fluido e agevole. Abstract Per

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Il Focusing come strumento per aiutare un bambino con difficoltà di apprendimento

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Focusing as a Means to Help a Child with Learning Difficultiesby Lieve DuronTraduzione Laura TalamoniFonte: The Folio, Volume 7, number 1, 1988 Bart è venuto da me all’età di otto anni a causa delle sue difficoltà di apprendimento. Ora ha tredici anni. È un ragazzo con una storia di sviluppo difficile, i risultati sui test

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Il Focusing nella ludoterapia, una possibilità?

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Focusing in Play Therapy a possibility?by Anneke BroertjesTraduzione Laura Talamoni Introduzione Nell’ambito del mio lavoro di insegnante con bambini con difficoltà di apprendimento, nel 1994 è stato avviato un progetto che mirava ad accrescere le loro capacità di concentrazione mediante il Focusing. Ho preso parte al progetto fin dall’inizio. La modalità di Focusing che usiamo

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Insegnare agli insegnanti: l’iniziativa di Focusing a Santee

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Teaching the Teachers: the Santee Focusing initiative – Spring 2009. Our School Project in Los Angelesby Lucinda Gray, Focusing CoordinatorTraduzione di Laura Talamoni Nella primavera del 2009, Diana Marder ed io abbiamo lavorato insieme per presentare un programma di formazione per gli insegnanti in una scuola superiore della città di Los Angeles. Eravamo molto entusiaste

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